不具有可复制性 的确有启发，不过现在的大环境不同了，还是具体问题具体分析因材施教吧 现在的教育环境，都在抢跑…
只能当做故事看，钦佩
“两个孩子一起参加雅思考试，一个花了一万块钱、补习了一个暑假，一个一分钱没花，结果两个人都考了6.5分。再次说明补习没有什么用。”社科院文科教授的逻辑果然是一塌糊涂 有点启发～～
有意思的一篇文章，家长很放飞自家的孩子啊。 跟帖。 写的不错，在鸡娃的路上，调节一下气氛，休息休息
讲得特别有道理，很多地方都非常同意
我也看了几百部英语电影，怎么没见英语水平提高？ 一直想说说补习之风到底对不对，不知从何说起，就借这里简单聊聊。
一、不能单说补习对与不对。而要看补的内容。
首先如果是补提高、补自招的，那不能用老的补习概念去谈。比如我们上学时候老师通过选拔开的趣味数学班（就是奥数班啦），这能叫补习吗？ 那就是补提高。那么对自己有自招要求的，补提高，是很正常的，因为你有这个需求。
其次如果是补校内的，可以说就是老概念的补习，那家长首先要分析，为什么学校教的，不能好好消化，而要去外面上课，在外面上课就能消化了吗？孩子在学校上课睡觉不听，在外面更不会听，会玩手机，而外面的老师，也不会管纪律，管你听不听，补习当然没有效果。除非你请一对一。如果你请了一对一，校内的内容成绩提高了，那只能说明孩子校内没有听。校内的老师上的再不好，初中就这点内容，能难到哪里去？
二、到底要不要补习，还是看家长的心态与定位。
帖子里的家长，一直用一种平常心来对待，普通小学，普通中学。。。这是一种强大的内心。而大部分家长都不会承认自己的孩子是普通孩子，不说拔得头筹，至少都希望自己的孩子能够在上层。那大家都补习，这个时候就已经不是考虑补习有用没用了，而是不补心理过不去。
三、补习到底有用没用，还需要家长认真的去分析。
我有次在等人和几个不太熟的朋友随便聊天，谈到孩子学习。一个娃公办小学数学在平均分之下，初中也是普通公办，被机构忽悠报了数学自招（测试进的，你懂得），然后那位妈妈抱怨说，补了自招还没用！数学照样平均分之下！我正在喝茶，一口水喷出来！还有家长上了古诗文一个学期，然后说阅读理解一点进步都没有。。。我只想老老实实说，这样补习确实没有用。
我在补习的教室后面看到， 有一些孩子，确实在玩手机，确实在睡觉，所以，这样补习也确实没有用。
四、整个教育情况在变化，家长需要去了解，去学习，然后再确定你目标和方式。
现在的教育确实和我们以前不一样，就像社会，也在不断变化。你说，我们以前都不补习，不照样考进大学吗？那我说，以前上海有地铁吗？电脑、手机都普及吗？社会在变，情况在变。当然我不是说，变了就要全民补习了，我的意思是，人的想法要跟着社会的变化而变化。（在这里我不讨论教育体制问题，但其实我觉得，你去国外，一样没那么轻松读到好大学，可能是一个刷题，一个刷阅读）
现在上海的教育，如果你要求不高，只要能考进普高，进个普大，都不是很难，初中知识不难，只要认真，不补课，靠校内，考普高，完全可以做到。但是，你如果想拔得头筹，你想进重点，这在任何时候，其实都不是易事。你以为以前的市重点，考的就不难吗？以前考入市重点的，不是深夜自己刷难题的？（我不说天才牛蛙，只说普娃）区别在于，以前市重点的孩子在家里做习题，现在是在外面上补习班。这就是现在的变化，因为开放了，机构开的多，补课也方便了。对于社会经济发展后，有一定经济基础的家庭来说，对孩子的教育投入需求变大了，所以导致补课多了。
所以我个人觉得，对于普大的目标，大可不必补课，而需要在校内专注。而对于重点的目标，补课不叫补课，叫提升。哈哈。说的不对，大家指正。 借鉴个P,一篇新闻稿，仅此而已！
ayzm2008 发表于 2018-7-20 19:15
一直想说说补习之风到底对不对，不知从何说起，就借这里简单聊聊。
一、不能单说补习对与不对。而要看补的 ...
说得好棒啊！普大是指那些大学呢？上海理工和上大算是普大吗？ binzhou75 发表于 2018-7-19 08:53
我也看了几百部英语电影，怎么没见英语水平提高？
+1， 美剧日剧韩剧都看了很多 如果只是考个海事，那补不补就这样了。海事的简历简历能投什么样的单位？ 说真的，在这里发帖，都是需要勇气的。 看了有启发，外面补习也要找对找合适才能真的有效果 如果孩子能做到自我约束，时间管理的好的话，并能够掌握好的自学方法，绝对比上补习班好一百倍，
但是又有多少孩子能做到呢，我觉得还是需要因材施教因人而异。而不是一拥而上。 本帖最后由 sfc01 于 2018-7-31 11:07 编辑
上海现在能在学校系统讲解书本知识的已经很少了，以后会更少，老师默认大家已经在外面学过，所以在学校课堂上向复习一样把知识点拎一拎，然后考核，学生成绩不好，家长被叫到学校。而在外面补习也不系统讲解基础，大多实在讲解一个个的解题技巧，造成现在技巧有余而基础不足，逻辑思维欠佳。 小学补习是超前学
很有启发的文章，这篇文章缓解我的部分焦虑，我们今年xsc,从未补习过，我们五年级后就深深后悔没去过机构，没上XWB，感觉缺少了上好学校的通道。但从高考角度，或从人生的角度，这不过是一个阶段，不管结果如何，当孩子内驱力形成了，我们的教育也就成功了。 xiao111001 发表于 2018-7-23 09:13
说得好棒啊！普大是指那些大学呢？上海理工和上大算是普大吗？
上海理工算普大，上海大学应该算不错的学校了 没有补课，靠学校牛牛能看几百部美剧，家长不辅导，怎么做到的。 这个也和预期有关，有的考上海事大学觉得很好，有的考上交大还不满意。补习不补习也需和个人自身情况以及预期相结合。另外，什么算成功呢！？ 这是对孩子未来有充分自信的做法。所以大二出国了，还有多少孩子因家庭条件出不了国，只能走刻苦学习、外面补习道路。
很有意思的文章 学习了解 拓宽一下思路 谢谢！ 零补习零兴趣班零择校，父母得有多大的定力啊，内心太强大了 ayzm2008 发表于 2018-7-20 19:15 static/image/common/back.gif
一直想说说补习之风到底对不对，不知从何说起，就借这里简单聊聊。
一、不能单说补习对与不对。而要看补的 ...
赞同你的观点，补课见仁见智，完全要切合自己孩子的实际情况来定。文章中的家长人云亦云，在对自己的孩子不了解的基础上得出的奇葩结论，完全是父母懒政，然后拿补课无用论给自己找点心里安慰http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/18.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/18.png
坚持就是胜利
有时候补习的原因是孩子自己不肯自己学习，于是花钱买个环境。 看到上海海事就觉得这是教训帖 本帖最后由 zjc的哥哥 于 2018-10-17 16:15 编辑
这种文章看过算数。不补的话，苦头自己吃进就晚了。当然海事的国际法不差。
不敢看心灵鸡汤，自律的孩子太少，如果再有重新来过一次的机会，我一定会和我父母说请给我补课。。。 不补课普高能考进海事大学不错的。 感觉要是早点开始补习，应该有提高的空间
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